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历年教师资格证真题免费分享之2022年下半年真题

教资专区 1年前 (2024-01-16) 浏览 194

陇上岸为大家提供2022年教师资格证《综合素质》《教育知识与能力》真题分享

以下是部分题目展示,需要pdf文件的同学,在文末获取

2022年下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)题(考生回忆版)

一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1

制约教育发展规模和速度的主要因素是(  )。

A、政治

B、经济

C、文化

D、人口

2

“只有受过恰当的教育之后,人才能成为一个人。”这表明教育的本质是(  )。

A、传递社会经验的活动

B、培养人的社会实践活动

C、传递人类文化的活动

D、保存人类文明的活动

3

1912年,蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育,并指明实现世界观教育的主要途径是(  )。

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

4

在小学阶段,榜样作为一种重要的德育手段,主要是将道德规范(  )。

A、具体化与人格化

B、标准化与系统化

C、标准化与制度化

D、人格化与系统化

5

在我国近代教育史上,以美国学制为蓝本,强调适应社会发展需要的学制是(  )。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子癸丑学制

6

“教学有法,但无定法,贵在得法。”这说明教师劳动具有(  )。

A、繁重性

B、创造性

C、示范性

D、长期性


2022年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)题(考生回忆版)

一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1

何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法(  )。

A、恰当,有利于营造学习氛围

B、不恰当,不利于学生全面发展

C、恰当,有利于提高学习成绩

D、不恰当,不利于学生均衡发展

2

有教育家提出,学习应“以儿童自己的冲动为起点,以达到最高水平为目的”。这是因为学生的发展具有(  )。

A、顺序性

B、不平衡性

C、能动性

D、互补性

3

在某校延续多年的“教研沙龙”活动中,老师们积极参与,讨论教学中的热点、难点问题,在相互启发中不断寻找新的教研生长点。下列对该案例中教师角色描述不恰当的是(  )。

A、研究者

B、合作者

C、管理者

D、学习者

4

孟老师说:“不能用同样的水准要求学生,也不能揠苗助长,我一直都坚定不移地相信学困生是‘迟开的花朵',早晚都会开放。”下列选项中与孟老师的说法不一致的是(  )。

A、注重学生发展的整体性

B、关注到学生具有差异性

C、注重学生发展的顺序性

D、关注到学生具有发展性

5

国务院常务会议的组成人员不包括(  )。

A、总理、副总理

B、各部部长

C、国务院秘书长

D、国务委员

6

卫生部门违规向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》,责令其退返所收费用的机构是(  )。

A、当地工商部门

B、当地教育部门

C、当地公安部门

D、当地人民政府

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